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Esto, muletillas y, o sea, redundancias

por Manual

Te contamos qué son las muletillas y las redundancias y para qué las empleamos, cuáles son las más frecuentes y dónde encontrar más información sobre ellas.

¿Qué es una muletilla?

El DRAE las define como la ‘voz o frase que se repite mucho por hábito’. Son un recurso oral y  se usan como un apoyo en el discurso, así pueden tener distintos fines: mantener el interés, controlar los turnos de palabra en la conversación, buscar la complicidad o la comprensión con el interlocutor; aclarar, subrayar o matizar algo, etc.

Muchas muletillas se emplean de forma automática y, en ocasiones, se extienden como una moda. Debe tenerse en cuenta que, siempre en función del registro que se esté empleando, las muletillas pueden resultar innecesarias y llegar a denotar torpeza y pobreza lingüística.

También se las conoce como: bordones, estribillos, expresiones expletivas o coletillas.

Hay diferentes tipos de muletillas:

  • Los latiguillos son, según José Martínez de Sousa, «expresiones que se repiten constantemente en la conversación y en ciertos medios. Se caracterizan porque se ponen de moda y, con el tiempo, terminan desapareciendo»: La última película de Almodóvar es tipo terror psicológico.
  • La empuñadura, a diferencia de la mayoría de las muletillas, es una fórmula necesaria en determinados discursos como, por ejemplo, en los cuentos: Érase una vez…
  • Los timos, son muletillas que se repiten cada cierto tiempo en un mismo discurso: ej. vaya tela.

Las muletillas se pueden clasificar según la finalidad con la que se emplean:

  1. Llamar y mantener el interés del interlocutor: Esto… ¿qué te iba a decir?, mira, ¿no es cierto?, ¿verdad?, ¿no?, ¿o qué?
  2. Controlar el turno de palabra: escucha; escucha un momento; calla, calla.
  3. Ganar tiempo en el discurso para pensar sobre las ideas que se están exponiendo: o sea, es decir, como si dijéramos, diríamos, digamos, como, como muy, tipo, del tipo de, pues, esto.
  4. Buscar la comprensión y complicidad con el interlocutor: ¿entiendes?, ¿sabes?, ¿me explico?, ¿te enteras?, ¿sí?, ¿vale?, ¿ya?, ¿me sigues?
  5. Justificar el discurso: entiéndeme, como aquel que dice, como el que dice, por decir de alguna manera, ea, no es porque yo lo diga, es un decir, por decir algo, digo yo, etc.
  6. Dar énfasis: vaya tela.
  7. Mostrar desacuerdo: qué quieres que te diga.
  8. Invitar a la reflexión: imagínate, fíjate, etc.
  9. Concluir una idea: bueno, bien, ea, pues nada, en fin, etc.

¿Qué es una redundancia?

Una redundancia, también denominada pleonasmo, es una repetición innecesaria de una palabra o de un concepto. No modifica el significado del discurso.

En el vademécum de la Fundéu hay numerosos ejemplos de redundancias: prever con antelación, precondición, policontusiones, aproximadamente unos, bajo cero (temperatura)persona humana, volver a repetir, funcionario público, factible de hacer, accidente fortuito, veredicto final, crespón negro, autopsia de un cadáver, nexo de unión, etc.

REFERENCIAS

José Martínez de Sousa, (2007), Manual de estilo de la lengua española, Asturias: Ediciones Trea.

  • Fernando Sanz

    si, bueno, ¿no?, es como muy… o sea, como muy interesante.

  • Antonio Varo

    Hay muletillas que denotan la incapacidad de seguir hablando, por ignorancia o limitación de vocabulario. Por ejemplo, un cuñado mío añade cada dos por tres, siempre a final de frase, la expresión “y demás”

  • Sergio

    Un interesante ejercicio para periodistas y para el común de las personas que deban hacer uso de la lengua y el habla en sus oficios.

  • Aday

    Os faltó el tan desgastado «lo que es», que iría bien para el grupo de énfasis.

    http://www.fundeu.es/recomendaciones-L-lo-que-es-construccion-innecesaria-1070.htmlSin duda un artículo muy interesante este que contribuye a (lo que es) un mayor conocimiento de nuestra lengua.

  • Aday

    Os faltó el tan desgastado «lo que es», que iría bien para el grupo de énfasis.

    http://www.fundeu.es/recomendaciones-L-lo-que-es-construccion-innecesaria-1070.html
    Sin duda un artículo muy interesante este que contribuye a (lo que es) un mayor conocimiento de nuestra lengua.

  • Gloria Torres

    Un tema excelente y muy útil para todos los que deseamos mejorar el manejo de nuestro bello idioma. Muchas gracias por esta página web que se ha convertido en una herramienta eficiente a la hora de corregir o editar nuestros trabajos escritos. 

  • Jorgeavargasb

    Y yo añadiría aquella muy socorrida “a pregunta expresa”….

  • Jorgeavargasb

    Qué barbaridad con estos bárbaros que toman las palabras, las sacan para afuera, las suben para arriba y las esconden atrás por espalda. Por eso me orillo a la orilla.

  • Jorgeavargasb

    Me he quedado patidifuoso, asombrado, anonadado, atónito, boquiabierto, admirado, pasmado, extrañado, fascinado, maravillado,
    impresionado, desconcertado, conmovido, sobrecogido, estupefacto, boquiabierto, sorprendido, fuera de mi, desorientado.

  • Emyl

    Sin duda, las muletillas y las redundancias son de los problemas más frecuentes en el lenguaje, tanto hablado como escrito. Este artículo me parece sumamente interesante para hacer conciencia acerca de esto. Excelente aportación. Felicidades. Saludos desde México. 

  • Mariaelvirasantamaria

    Vaya, vaya, con la yegua baya, que salto la valla y se comió la ……

  • Menia

    Muy interesante, pero «persona humana» no siempre es un pleonasmo. Hay personas físicas, naturales o de existencia real, que son los seres humanos (en el ejemplo cuestionado, las “personas humanas”) . Hay otras personas que son las jurídicas, ideales o de existencia ideal; esas son los entes, órganos del Estado, organizaciones no gubernamentales, sociedades civiles y comerciales, etc.
    También se puede decir «personas humanas» para destacar la humanidad, la nota de bondad, de compromiso, de comprensión y de asistencia que caracteriza a un determinado individuo, en contraste con alguien que, pese a ser un ser humano, no es humano para nada.
    «Funcionario» también se utiliza en la terminología de las sociedades para designar a todos los cargos, a todos los estamentos con un poder nada despreciable.  En general, no aparecen especificados en el texto que se esté traduciendo o leyendo; por ejemplo: director, responsable de transferencias, etc. Lo que sí se sabe es que estas personas —los funcionarios— tienen poder de decisión y ocupan una posición de mando superior al medio, que sería el de los gerentes. Por ende, no todos los fundionarios son públicos, sino también los hay en la actividad privada.
    Muchas gracias por su atención y por el inmenso servicio que nos prestan.
    Saludos.

  • Sujeyaxs

    Es recomendable el uso no exagerado de las muletillas, mas no las redundancias. 

  • Audy Alfredo

    Existe algún estudio que explique cuál es el origen del uso de muletillas … ” nerviosismo, falta de preparación del tema u otros factores

  • Verónica Toller

    Hola, amigos. Excelente nota, como siempre. Utilísima para superar nuestras burradas diarias. Quería comentarles una sola cosa extra: “persona humana”. No es necesariamente una redundancia. Para los creyentes, Dios es persona. Un ser personal. Y no sólo una persona, sino tres personas en una (es el misterio de la Trinidad…). ¡Saludos!

  • Milesdarrobas

    Hola. Que la desorientación no te haga olvidar tildar los pronombres.

  • Amparo Polanía

    No veo por qué razón “persona humana” es una redundancia, si en Teología existen también las “personas divinas”. ¿Por qué la exclusión?

  • Amparo Polanía

    ¿Por qué “persona humana” es una redundancia, si en Teología existen las “personas divinas”? ¿A qué se debe esta exclusión?

  • Amparo Polanía

    Disculpen la repetición, jeje.

  • Milagrosdesideriaperezr

    Qué tipo de muletilla, si se sigue la clasificación de finalidad, es el ‘cómo se llama’

  • Betts2betts

    Boquiabierto2